التنوّع في الجامعة العبريّة

يسرّنا أن نعلن أنه أصبح بإمكانكم الآن التقدّم بطلب للالتحاق بمساقات برنامج "مولتيفيرسيتا" للعام الدراسي القادم.

يُعد "مولتيفيرسيتا" برنامجًا أكاديميًا فريدًا في الجامعة العبرية، يوفّر لطلاب وطالبات اللقب الأول منصة أكاديمية متعددة التخصصات والثقافات، تهدف إلى تعزيز روح المبادرة والمشاركة المجتمعية. وتتناول مساقات البرنامج قضايا اجتماعية متنوعة، وتتيح تعلّمًا مشتركًا ضمن مجموعات صغيرة تضم طلابًا من خلفيات مختلفة.

ويُعد التعلّم القائم على المشاريع (Project-Based Learning) أحد المكونات الأساسية للبرنامج، حيث يعمل الطلاب على تطوير وعرض أفكار لمشاريع عملية تستند إلى معارفهم الأكاديمية، مع التركيز على الحيز الحضري لمدينة القدس.

تبلغ قيمة كل مساق في البرنامج 4  نقاط اكاديمية، ويقتصر عدد المشاركين في كل مساق على 20 طالبًا وطالبة، مع الحرص على أن يكون تكوين المجموعة متعدد الثقافات قدر الإمكان.

يسمح للطلاب بدراسة مساق ا واحد فقط من البرنامج في كل عام دراسي. وتُعترف جميع المساقات كمساقات  " אבני פינה" في جميع المجالات (العلوم الاجتماعية، العلوم الإنسانية، والعلوم التجريبية)، كما تُعتمد أيضًا كمساقات اختيارية في معظم أقسام الجامعة. ويتوجب على كل طالب التأكد من اعتماد المساق لدى سكرتارية القسم الذي يدرس فيه.

يمكنكم الاطلاع على معلومات إضافية حول البرنامج والمساقات المطروحة لهذا العام من خلال الرابط التالي.
وكذلك في المنشور المرفق هنا.

لقد فُتح الآن باب التقديم لمساقات مولتيفيرسيتا، ويمكنكم التقدّم بطلب للالتحاق بأحد المساقات حتى تاريخ 31.8.2026 من خلال استمارة التسجيل.

يرجى الانتباه: لا يمكن التسجيل في المساقات مباشرة عبر نظام التسجيل في الجامعة قبل الحصول على موافقة القبول من البرنامج. وفي جميع الأحوال، سيتم إبلاغكم بقرار القبول أو عدم القبول في المساق قبل بدء فترة التسجيل، وفي موعد أقصاه 3.9.

للاستفسار يمكنكم التواصل معنا عبر البريد الالكتروني:

 multiversitas@mail.huji.ac.il

بالنجاح! 

اختُتم بنجاح كبير الملتقى الأكاديمي المكثّف لعام 2026، المخصّص لطلبة البحث من الفئات المتنوّعة

ويُعدّ اللقاء الختامي للبرامج ملتقى أكاديميًا مكثّفًا للكتابة يمتد على مدار يومين. وقد أُقيم هذا العام في فندق تسوفا (Tzuba) بالقرب من القدس، في أجواء طبيعية هادئة وبيئة اجتماعية عزّزت التواصل بين المشاركين والمشاركات. وأتاح الملتقى للمشاركين والمشاركات وقتًا نوعيًا للتقدّم في أبحاثهم، كما تضمّن ورشات في الكتابة الأكاديمية وجلسات إثرائية قدّمها رؤساء البرامج ومحاضرون ضيوف. وشارك في الملتقى 67 طالبَ/ة بحثٍ من مختلف فئات التنوّع، إلى جانب خمسة من أعضاء الهيئة الأكاديمية.

جزيل الشكر لقادة البرنامج: د. أوفير حداد، د. أهرون إيتان، د. شولا مولا، جليلا تكلا ووبه، والمحامية عدن أرشيد.

نتمنى لجميع الطلاب والطالبات كل التوفيق والنجاح في الطريق القادم!

وضعت الجامعة العبرية نصب عينيها هدف تشجيع الطلّاب من المجتمع العربيّ

على الدراسة للألقاب المتقدّمة (اللقب الثاني والدكتوراه) في المجالات العلميّة

النقاط الأساسيّة للبرنامج

1. المشاركة في ورش إثراء تشمل كتابة السيرة الذاتيّة، التقدّم للمنح الدراسيّة، مقابلات العمل وغيرها. يُدرّس هذه الورش محاضرون من مختلف المجالات، بالإضافة إلى الطلّاب المتفوّقين في الألقاب المتقدّمة (اللقب الثاني، الدكتوراه وما بعد الدكتوراه).
2. المشاركة في جولات مهنيّة في شركات الهايتك، الأدوية، مراكز المعرفة، شركات AI وغيرها.
3. ستتاح للمشاركين في البرنامج الفرصة للمشاركة في المؤتمرات المخصّصة للطلّاب في الألقاب المتقدّمة، مثل: المؤتمر السنويّ لـ Neubauer Symposium in STEM، الذي يُعقد في جامعة مختلفة كلّ سنة.

شروط المشاركة

1. المنحة مخصّصة فقط لطلّاب وطالبات اللقب الثاني اللذين بدأوا/سيبدؤون/يخططون الدراسة للعام الدراسيّ 2027/2026 في أحد المعاهد التالية: الكيمياء، البيولوجيا، الفيزياء التطبيقيّة وهندسة الكهرباء، الهندسة وعلوم الحاسوب.
2. معدّل علامات لا يقلّ عن 80. المرشحين الذين لا يستوفون هذا الشرط مدعوّون لتقديم طلباتهم، وستقوم اللجنة بدراسة طلباتهم وفقًا لباقي معطياتهم.
3. مسؤوليّة التسجيل للّقب الثاني تقع على عاتق الطالب وحده.
4. منحة دراسية بقيمة 2500 شيكل شهريًّا طوال فترة الدراسة للّقب (بحد أقصى 4 فصول دراسيّة).
5. يحصل الطالب على 2500 شيكل إضافية من قبل المشرف الأكاديمي او المعهد الذي يتبع له. المنحة غير مخصصة لطلاب في سنة الاستكمال.
6. يمكن للطالب طلب منحة استكمال حتّى 1000$ لتغطية السفر إلى مؤتمر خارج البلاد لعرض ملصق/ إلقاء محاضرة.
7. الالتزام بتقديم تقرير سنويّ عن التقدّم في الدراسة والأبحاث.
8. الالتزام بالمشاركة في لقاءات البرنامج مرّة كلّ شهر، أيام الثلاثاء بساعات بعد الظهر.

المستندات المطلوب إرفاقها

1. تصريح (حتى صفحة واحدة) يوضّح سبب رغبتك في المشاركة في البرنامج وملاءَمتك له.
2. سيرة ذاتيّة.
3. كشف علامات مُحدّث.
4. مكتوب قبول للقب الثاني (في حالة تواجد)

يجب تقديم المستندات عبر الموقع حتّى موعد أقصاه 3/10/2026 http://scholarships.huji.ac.il

نودّ أن نشجّع أيّ طالب وطالبة المعنيّان بالمشاركة في هذا البرنامج على التواصل معنا.
إذا كنت ترى/ ترين نفسك مؤهلًا/ ة للانضمام إلى البرنامج، فتسرّنا مساعدتك في تحقيق رغبتك في مواصلة الدراسة للألقاب المتقدّمة!
لاستفسارات إضافية ممكن التوجه لمركزة البرنامج للبريد الالكتروني: basmak@savion.huji.ac.il

في كلية هنرييتا سالد للتمريض أطلقنا مسارًا عميقًا وفريدًا من نوعه لتعزيز بيئة تعليمية متسامحة وشاملة، بقيادة الدكتورة نوريت زوسمان، وبالشراكة مع وحدة التنوّع في الجامعة العبرية في القدس وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية.

يدمج هذا المسار الطاقم الأكاديمي والطلبة معًا في عملية مشتركة تهدف إلى بناء فضاء تعليمي آمن ومريح، حتى في أوقات الحرب والتوتر.

يشمل البرنامج التعلّم من حالات واقعية من السنوات الأخيرة، وعقد لقاءات حوارية مع مختصين، إضافة إلى مجموعة عمل مشتركة لصياغة تفاهمات ومبادئ عمل وأدوات عملية لإدارة حالات الخلاف والصراع داخل الحرم الجامعي.

وانطلاقًا من هذا العمل المشترك، سيتم إعداد وثيقة مبادئ مدرسية تُعرّف كيفية الموازنة بين حرية التعبير والمسؤولية المتبادلة تجاه تجربة التعلّم في الحرم الجامعي، وكيفية الحفاظ على فضاء آمن ومحترم حتى في اللحظات الأكثر تحدّيًا.

كما ستتضمن الوثيقة مبادئ إرشادية للسلوك القائم على الاحترام في أوقات الروتين والأزمات، وستمنح المشاركين أدوات عملية لإدارة النزاعات، مع الحفاظ على هويتهم الخاصة والتزامهم المهني بمهنة التمريض.

إنها عملية معقّدة لكنها ضرورية، لا تكتفي بالحديث عن التسامح، بل تسعى إلى ترجمته عمليًا، وإعداد جيل من الممرضين والممرضات القادرين على العمل معًا بروح من المسؤولية، والحساسية الإنسانية، والمهنية، حتى في ظل وجود اختلافات في الآراء والمواقف.

نتقدّم بالشكر إلى السيدة شارون بن أرييه، مديرة وحدة التنوّع في الجامعة العبرية، وإلى السيدة ميخال كون-أوروبانو من جمعية موزايكا، والسيد مصطفى شلاعطة، على المرافقة المهنية والشراكة القيّمة في هذا المسار.

شهر الفخر 2026 في أقسام الحرم الجامعيّ في الجامعة العبريّة!

نحتفل هذا العام بشهر الفخر من خلال استراحات نشطة، موسيقى، أكشاك تعريفيّة لمنظّمات المجتمع وأعمال فنّيّة طلّابيّة. احفظوا هذه المواعيد في الحرم الجامعيّ الذي تدرسون فيه:

 3.6 | الحرم الجامعيّ جِفعات رام: استراحة نشطة فخورة مع DJ وأكشاك فنّيّة طلّابيّة.

 10.6 | الحرم الجامعيّ رحوفوت: استراحة نشطة احتفاليّة بمناسبة شهر الفخر.

 22.6 | الحرم الجامعيّ هار هتسوفيم: استراحة نشطة فخورة مع DJ.

هذه الفعّاليّات فرصةٌ للاحتفاء بالتنوّع، تقبُّل الآخر/ الأخرى واتّخاذ خطوة إضافيّة نحو تهيئة بيئة شاملة وداعمة للجميع.

هل تريدون معرفة المزيد عن تاريخ النضال، أو الاطّلاع على المواعيد البارزة محلّيًّا وعالميًّا، أو الحصول على أدوات لصفّ قائم على الاحتواء؟ أعدّت وحدة التنوّع كرّاسة رقميّة احتفاليّة غنيّة بالمضامين.

لتحميل الكرّاسة الكاملة والاطّلاع على مزيد من التفاصيل هنا.

هل لديكم أفكار أو مقترحات إضافيّة للمشاركة؟ اكتبوا إلينا على العنوان diversity_unit@savion.huji.ac.il

تُسعد وحدة التنوع دعوتكم/ن للمشاركة في فعاليات يوم التنوع لعام 2026. خلال هذا الشهر ستُقام مجموعة متنوعة من الفعاليات الممتعة والملهمة، بما في ذلك عروض ستاند-أب، موسيقى وأنشطة مميزة. تُعد هذه فرصة مميزة للاستراحة من روتين الحياة اليومية، والالتقاء، والتواصل، والاحتفاء معًا بالغنى الإنساني والثقافي في مجتمعنا.

الدعوة مرفقة.

للتسجيل في الحدث المركزي في جبل المشارف (24.5) اضغطوا هنا.
للتسجيل في عرض الستاند-أب في رحوفوت اضغطوا هنا.

المشاركة في باقي الفعاليات لا تتطلب تسجيلًا مسبقًا.

يسعدنا حضوركم/ن،
وحدة التنوع

إلى طلبة الجامعة
مع اقترابنا من بداية الفصل الدراسي الثاني، يسعدنا أن نعلن أن برنامج "مولتيفيرسيتا" سيستمر في الفصل الدراسي القادم بدورتين رائعتين.
يُعدّ برنامج "مولتيفيرسيتا" منصة أكاديمية متعدّدة الثقافات تهدف إلى تشجيع روح المبادرة والمشاركة المجتمعية في القدس. تمنح المقررات الدراسية في البرنامج 4 نقاط اعتماد أكاديمية لكل مساق، سواء ضمن إطار تخصصكم الدراسي أو كمساق (אבני פינה) في أي مجال، بغضّ النظر عن التخصص الذي يُدرّس فيه المساق، وذلك وفقًا لأنظمة الكليات/الأقسام التي تنتمون إليها.

يقتصر عدد المشاركين في كل مساق على 20 طالبًا، مع الحرص على أن تكون تشكيلة المشاركين متعدّدة الثقافات قدر الإمكان.
يمكنكم الاطلاع على معلومات حول البرنامج والمساقات المطروحة هذا العام من خلال الرابط.
يمكن تقديم طلب الالتحاق بأحد المساقات عبر نموذج التسجيل حتى موعد أقصاه 12.2.2026  (نظرًا لمحدودية الأماكن، يُفضّل التسجيل في أقرب وقت ممكن)
لا يمكن التسجيل مباشرة للمساقات عبر نظام التسجيل الجامعي قبل الحصول على موافقة القبول من البرنامج. سيتم إرسال إشعار بالقبول أو عدم القبول في موعد أقصاه 19.2، مع بذل جهد للردّ في وقت أبكر.

للاستفسارات، يمكنكم التواصل عبر البريد الإلكتروني  multiversitas@mail.huji.ac.il
مع تمنياتنا لكم بالتوفيق والنجاح.

اليوم كان يوم التعريف بوكلاء التغيير الذي يهدف إتاحة المعلومات بشكل مركز وواضح حول البرامج، الملاءمات، الدعم، والفرص المتعددة التي تقدمها الجامعة للطلاب والطالبات من فئات سكانية متنوعة.
شكرًا شركاء وشريكات الطريق لانضمامكم إلينا، ونأمل أن يكون هذا اليوم ذا معنى بالنسبة لكم.

تضمّن اليوم عدة لقاءات مهمة :

قسم التسويق - ميخال كوهين، رئيسة قسم التسويق والاتصال.

البرامج الأكاديمية والإرشاد الأكاديمي - أوريت رودريغ، مستشارة شؤون الدراسة.

عمادة شؤون الطلبة - البروفيسور زوهار كامف، عميد شؤون الطلبة.

البرامج التحضيرية - ليتال تورجمان، مديرة البرنامج التحضيري ما قبل الأكاديمي.

وحدة التنوع - شارون بن أريه، مديرة الوحدة، ونوغا فاتو، مسؤولة المشاريع.

حلقة نقاش طلابية - سفراء التنوع شاركوا تجاربهم وقصصهم الشخصية خلال دراستهم.

تسعد وحدة التنوّع بالإعلان عن إطلاق برنامج منح دراسية موجَّه لطالبات وطلاب متفوّقين من فئات اجتماعية تعاني من نقص في التمثيل في الأكاديمية الإسرائيلية عمومًا، وفي الجامعة العبرية على وجه الخصوص. تُمنح هذه المنحة لطالبات وطلاب الدكتوراه من الجيل الأول في التعليم الأكاديمي، ومن أصول إثيوبية، ومن المجتمع الحريدي، وللخارجين من المجتمع الديني، ومن المجتمع العربي، وكذلك لطلاب وطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة.

تهدف المنحة إلى دعم السفر والمشاركة في مؤتمرات دولية، وورش عمل، ودورات وبرامج تدريبية خارج البلاد، وذلك بهدف تعزيز وتطوير المسيرة الأكاديمية للمستفيدين والمستفيدات.

جميع التفاصيل

يعرض المعرض التجربة لطلبة من الجيل الأول في الأكاديمية، من خلال صور قدّمها أعضاء وعضوات هيئة التدريس وطلبة من مختلف مجتمع الجامعة. افتُتح الحدث بكلمات رئيس الجامعة، البروفيسور تمير شيفر، ونائبة رئيس الجامعة للاستراتيجية والتنوّع، البروفيسورة منى خوري، وتواصل بعد ذلك بعرض موسيقي قدّمه الأنسمبل متعدّد الثقافات التابع لوحدة التكافل الاجتماعي.

شكرًا جزيلًا لكل من شارك وشاركت!
ندعوكم/ندعوكنّ لزيارة المعرض والتعرّف على الصور والقصص التي تقف خلفها مكاتب وحدة التنوّع، في حرم جبل المشارف.⁩

بعض الصور التي ستنقل إليكم/إليكنّ الأجواء المؤثّرة والملهمة التي عشناها خلال الحدث.

طلابنا وطالباتنا الأعزاء، ندعوكم للتسجيل في برنامج "الأوائل في البحث" للسنة الأكاديمية 2025/2026.

برنامج مخصّص يشجّع على التفكير بعيد المدى، ويعرّف المشاركين على المهارات المطلوبة للاندماج الناجح في عالم البحث الأكاديمي. يوجَّه البرنامج للطلاب والطالبات ذوي الدافعية العالية، الذين يُعدّون الجيل الأول في عائلاتهم الذي يلتحق بالأكاديمية، والذين يدرسون للقب ثاني (بحثي) أو للقب دكتوراه في الجامعة العبرية.

سيحظى المشاركون في البرنامج بلقاءات تدريبية وإلهامية تساعدهم على تطوير إمكاناتهم الأكاديمية والبحثية، ضمن مجموعة زملاء داعمة. يشمل البرنامج لقاءات هوية وحوار، إلى جانب التعرّف على مهارات أكاديمية ضرورية وممارستها، مثل تخطيط مسار أكاديمي، تقديم عروض في مؤتمرات، عمليات النشر في المجلات الأكاديمية، بالإضافة إلى لقاءات مع باحثين بارزين يُعدّون هم أيضًا الجيل الأول في الأكاديمية.

سيحصل المشاركون والمشاركات في البرنامج على منحة شخصية بقيمة 4,000 شيكل.

للاطلاع على الدعوة للتقديم لبرنامج "الأوائل في البحث" للسنة الأكاديمية 2025/2026.

للمزيد من التفاصيل، يمكنكم التواصل مع مدير البرنامج الدكتور أوفير حداد عبر البريد الإلكتروني:
ofir.hadad@mail.huji.ac.il

طلاب/طالبات بحث من المجتمع العربي؟

ذو/ذات دافعية عالية؟

هذه فرصتكم/نّ!

انضمّوا إلى برنامج طلاب البحث من المجتمع العربي لعام 2025/2026

رابط استمارة التسجيل

يهدف هذا المساق إلى تمكين أفراد الطاقم الإداري في الجامعة من اكتساب إلمام أساسي باللغة العربية المحكية، وفهم أعمق للطلاب والزملاء الناطقين بالعربية، وتطوير تواصل يومي فعّال ومحترم.

من خلال تعلّم تجريبي وعملي، يتم بالكامل باللغة العربية، سيكتسب المشاركون ثقة في استخدام اللغة، كما سيطوّرون فهماً ثقافياً أعمق لبيئة الجامعة متعددة اللغات.

الفئة المستهدفة:
أعضاء الطاقم الإداري الراغبون في اكتساب إلمام أساسي بالعربية المحكية، مع التركيز على الاستخدام اليومي في العمل والحياة الشخصية.
تُعطى أولوية للموظفين الذين تشتمل وظائفهم على تواصل مباشر مع طلاب وزملاء ناطقين بالعربية.

المتطلبات المسبقة:
لا توجد. المساق يتطلّب استثماراً والتزاماً يتجاوزان ساعات التعلم.

مدة المساق:
70 ساعة.

ماذا ستتعلّمون في المساق؟

• تطوير مهارات تواصلية أساسية في العربية المحكية، مع تركيز على الاستخدام اليومي في العمل والحياة الشخصية
• توسيع القدرة على فهم متحدثين مختلفين والاستجابة بشكل مستقل وبثقة متزايدة
• اكتساب مهارات أولية في القراءة والكتابة، بما في ذلك التعرف على نظام الكتابة العربي
• توسيع المعرفة اللغوية والثقافية اللازمة للتواصل الفعّال مع الناطقين بالعربية
• تطوير عادات تعلم تتيح مواصلة التعلّم الذاتي للغة بعد انتهاء المساق

تكلفة المساق:
500 شيكل على حساب الوحدة، والباقي بتمويل وحدة التنوع.

تُدرس الطلبات وفقاً لمدى صلتها بمجال العمل وتوصيات المسؤولين المباشرين.

فترة التسجيل:
9 نوفمبر 2025 حتى 1 ديسمبر 2025

التسجيل يتم عبر موقع قسم الموارد البشرية

يوم تعرّف للجنود قُبيل التسريح - خريجي التعليم الحريدي
يوم حافل بالإلهام في الجامعة العبرية! تعرّف الجنود قُبيل تسريحهم على عالم الأكاديمية، ومسارات الدراسة، وحياة الحرم الجامعي من خلال محاضرات وورشات عمل وحوار مفتوح.

شكرًا لجميع الشركاء والمشاركين على يوم مليء بالمعنى والإلهام! 

دعونا نتحدّث  عن هذا
استطلاع التنوّع الأوّل من نوعه! 
 بمناسبة يوم التنوّع، ندعوكنّ/م – الطالبات والطلّاب، وطاقم الجامعة الإداريّ والأكاديميّ – لمشاركتنا مشاعركنّ/م، تجاربكنّ/م واحتياجاتكنّ/م فيما يتعلّق بالتنوّع الثقافيّ، الاجتماعيّ والقوميّ، وبالعلاقات بين الفئات المختلفة في الحرم الجامعيّ.
هذه فرصة حقيقيّة لإسماع صوتكنّ/م، التأثير، والمساهمة في بناء حرم جامعيّ آمن، شامل ويشعر فيه الجميع بالانتماء 
 الاستطلاع مفتوح للإجابة حتى 11.6.25
  سيتمّ السحب على 1000 قسيمة قهوة وكعكة من بين المشاركين/ات في كلّ حرم جامعيّ!
أجيبوا الآن – أصواتكنّ/م مهمّة جدًا بالنسبة لنا!

طلاب وطالبات: https://hujipsych.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_emn0pkUlcD4x76u
طاقم إداري: https://hujipsych.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_8uZma2fN9hrE7CC
طاقم أكاديمي: https://hujipsych.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_cwJ1ThUjSf267Xg

أجرت الوحدة ورشًا في موضوع "التدريس الداعم للتنوّع"، والتي كانت مخصّصة للهيئتين الأكاديميّة والإداريّة.شكّل هذا اليوم فرصة لإجراء نقاش معمّق والتعرف على قضايا في التدريس المتنوّع.حصل المشاركون على أدوات تربويّة لتعزيز التدريس المناسب لفئات التنوّع.